2012年01月30日
臨床歯科衛生士のための専門誌「歯科衛生士」（クィンテッセンス出版・2012年2月10日発行）に、
歯科衛生学科2年の柳瀬美咲さんのインタビューが掲載されます!!
現在実習の真っ最中である柳瀬さんが、現場に出ての体験や、さまざまな思いをつづってくれました。
※記事詳細は上をクリック
実習を通して、現場の雰囲気に少しずつ慣れ、様々なことを自発的に学ぶ姿勢が
身についてきていますね。まだまだ実習は続きますが、頑張ってやり遂げて、
一回りも二回りも成長して戻ってきてほしいです。
実習にまつわる体験談を詳しく知りたい方は、ぜひオープンキャンパスにもお越しください＾＾
アシスタントとして在校生が参加していますので、直接話を聞くことができます。
2012年01月16日
歯科衛生学科では、カリキュラムの一環として
「臨床実習」を実施しています。様々な分野で活躍する歯科衛生士の仕事を
実際に体験することで、歯科衛生士として、また医療人として欠かせない実践力を育てます。
小学校での実習
小学生に、授業の一環として歯磨き指導を行っています。
病院での実習
歯科医院や病院歯科で歯科衛生士の業務を体験します。
幼稚園での実習
幼児に歯磨きの大切さをわかりやすく伝えます。
以上に紹介したものの他にも、保健所・老人保健施設など、
歯科臨床実習の舞台は様々。それだけ歯科衛生士の活躍の場は広いということなんです！
現在、2年生が3か月間の長期にわたって行われる「臨床実習Ⅱ」に参加中です。
たくさんの経験を積んで、皆さんそれぞれが理想とする歯科衛生士像に
少しでも近づいていけるよう、頑張ってください！
2011年12月15日
12月17日（土）のオープンキャンパスは、クリスマス特別オープンキャンパス！！
歯科衛生学科の体験授業は、
歯科医院での見学会を企画しています！！
憧れの歯科衛生士さんと直接お話ができるチャンス♪
歯科衛生士のお仕事に興味のある方や、
「将来は医療系のお仕事に・・・」などとお考えの方は、
ぜひこの機会にオープンキャンパスへ♪
ご参加お待ちしてまーす♪
12月17日（土）クリスマス特別オープンキャンパス 予約はこちら！！
2011年11月19日
11月17日（木）13時から、愛媛県立北宇和高等学校 2年生の皆さんが、
総合的な学習の時間「未来を拓く」の授業の一環として、学校見学会にいらっしゃいました。
この日は、５学科のうち「作業療法学科」と「歯科衛生学科」の
２つの体験授業を受けていただきました。
作業療法学科は、６階のＡＤＬ室でお話させていただきました。
作業療法学科長 池之上先生からは、
“事故や病気で、もし身体に障害が残った場合でも、毎日の生活をしていかないといけない。
障害によって出来なかったことを、作業療法によって「できる」に変えることができる。
また、理学療法と作業療法の大きな違いは、「こころ」を対象にすることです。”
とお話がありました。
“もしひざが曲がらなくなったら、どうやって立つ？”
“解決方法は色々ある。例えば・・・”
“もし車椅子の生活になったら？”
“今までのキッチンでは、高すぎて料理ができない。そういう時は、
こうやってキッチンの高さを、下げてあげることで、料理をすることができるようになります”
作業療法のことを、少しは分かってもらえましたか？
次に歯科衛生学科です。
１階の歯科衛生実習室で、歯科衛生学科長 長澤先生からは、
“歯科衛生士の仕事は、歯の予防、保健指導、診療補助という３大業務があります。”
“今日は実際に歯科診療台を、さわってみましょう”
とお話がありました。
２人一組になって、診療台に座ります。台を上げたり、下げたり…。
思わぬ操作で落ちそうになってしまった生徒さんもいました（笑）。
一人の人が水を出し、一人の人が「バキューム」で水を吸い取ります。
バキュームの吸引力の強さにびっくり！
みなさん、すごく楽しそうでした！
一時間という短い時間でしたが、いかがでしたか？
今日の見学会が、皆様の進路の一助になれば幸いです！
どうもありがとうございました！
ぜひまた学校にいらっしゃってくださいね！！
2011年11月10日
11月９日（水）、歯科衛生学科の２年生が、歯科保健指導実習として、
松山市にある親愛幼稚園に行ってきました！
これは、歯科衛生士の三大業務「予防」「保健指導」「診療補助」のうち、
「保健指導」の実習を、子供たちを対象に行うものです。
歯科衛生学科２年生が、親愛幼稚園の３歳児・４歳児・５歳児の３つのクラスに分かれて、
歯磨きの大切さを劇にして演じたり、模型を使って歯ブラシの使い方を説明したり、
実際に歯磨きをしてもらって、個別アドバイスを行ったりしました。
今日の実習を行うために、「どのような教材がいいのか」「どんな表現が分かりやすいのか」
「発育過程に応じた方法で伝えられているのか」など、約一カ月前から、準備とリハーサル・修正を重ね、
当日に挑みました。当日は、園児たちはとても熱心に聞いてくれました！
【５歳児】うわっ！ばいきんだ！！
【５歳児】歯磨きして、ばい菌バイバイ！
３つのポイントは「ごはん・おやつはじかんをきめる」
「すききらいせずになんでもたべる」「たべたらはみがきとうがい」
【５歳児】歯磨き方法をアドバイス！
【５歳児】一人ひとり、しっかりチェック！
無事に終了！ちゃんと分かってもらえたかな？
【３歳児】仕上げ磨きをしてもらおう！
【３歳児】学生が仕上げ磨き！
実際に園児さんと触れ合うことで、幼児たちとのコミュニケーション方法や、伝え方の工夫など、
歯科衛生士を目指す者としてとても大切なことを学ばせていただきました！！
親愛幼稚園の皆様、どうもありがとうございました！！
今月末には、歯科保健指導実習（小学校）に行く予定です。
２年生のみなさん、今日の経験を元に、さらに学習に励んでくださいね！
2011年11月04日
10月31日（月）の一限目と二限目、歯科衛生学科の学生が、「接遇」マナーの特別講義を受講しました。
「接遇（せつぐう）」とは、“お客様への接し方”のこと。歯科衛生士として働くために、この「接遇」のマナーは必須のスキルと言えます。
この日は１・２年生が合同で、「社会人（医療人）としての基本的なマナーを身につけること」を目的に、亀岡 幸子先生より講義を受けました。
接遇５原則
１、身だしなみ ２、挨拶 ３、表情（笑顔）
４、態度・動作 ５、言葉遣い
お話を聞いたり、ロールプレイングで２人一組になってお互いのチェックを行ったりして、接遇マナーの向上を目指しました。
美しい姿勢とは？かかとを付け、つま先を15～20度に開きます
発声練習。口をしっかりと開けて「ありがとうございました」「少々お待ち下さいませ」
表情はとても大切。ポイントは“口角”
おじぎの練習。おじぎは３種類。まずは、角度15度の「会釈（軽い礼）」
次に「敬礼（丁寧な礼）」。角度は30度。お見送りの時などの場面で行います
２人一組になって、横から見て綺麗なおじぎになっているか、チェックしてもらいます
歯科衛生学科では、歯科衛生士の国家試験に関する専門知識・技術だけでなく、このように現場で役に立つ技術もしっかり教わることができます！
歯科衛生学科１・２年生の皆さん、今日の講義に身につけたことは、病院実習や、歯科医院などに就職してからも必ず役に立つ内容です！ぜひマスターして、役に立ててくださいね♪
2011年10月23日
昨日10月22日（土）に行われたオープンキャンパス！
歯科衛生学科の体験授業は「歯科衛生士っておもしろ～い！」
タイトルの通り、歯科衛生士の仕事の面白さを知っていただくための
特別授業を実施しました。内容をご紹介します！
☆歯みがき指導☆
歯科診療の場で歯科衛生士が実際に指導している、
本格的な歯みがき法を実践しています！ぜひご家庭でも続けていってください♪
☆器具の使用体験☆
歯科衛生士が使用する様々な機械を、実際に触って、使ってみてもらいました。
☆虫歯の成り立ちについてお勉強中…☆
歯科衛生学科の学生が、スライドを使って「虫歯の成り立ち」について説明しているところ。
こういった説明は、患者さんに虫歯治療の動機づけを行う、歯科衛生士の重要なお仕事です。
虫歯の怖さや治療の重要さがうまく伝わったでしょうか。
☆PMTC体験☆
PMTCとは、お口の中のお掃除！普段の歯みがきではきれいにしづらい
汚れを、専用の器具を使用してきれいにします♪こちらも歯科衛生士の重要な仕事。
終わった後は、歯がつるつるピカピカに！
いかがでしょうか？
オープンキャンパスは、学校で学ぶ内容や将来のお仕事について、
本やインターネットではなかなかわからない情報を得ることができます。
専門職を身につけるために頑張っている学生たちや、先生の話を直接聞くことができるのも
大きな魅力です♪進路選びの重要な時期に差し掛かった皆さんは、
ぜひ一度、気になる分野のオープンキャンパスに参加してみてください♪
2011年10月11日
歯科衛生学科の１年生は10月上旬から「臨床実習Ⅰ」を行います。
この臨床実習Ⅰは、病院や歯科医院の現場を見学することにより、現場における歯科衛生士の役割を理解し、
今後の学習に役立てることが目的です。一年生が松山市内の病院や歯科医院に行って、約２週間の実習を行います。
今日は、松山市平和通りにある須之内歯科医院さんと、
松山市文京町にある松山赤十字病院 歯科口腔外科にお邪魔しました。
【須之内歯科医院】
歯科医師が患者様に説明している内容をしっかり聞いて理解していき、
どのような施術を行っているかを見学させていただきます。
歯科医師や歯科衛生士さんから、さまざまな指示や指導をいただきます。
器具の洗浄などのお手伝いもさせていただきます。
【松山赤十字病院】
松山赤十字病院で実習中の、淺海（あさうみ）小春さんにお話を伺いました。
淺海（あさうみ）小春さん（松山商業高校出身）
歯科衛生士は、母に勧められて目指すことを決めました。
高校生の時オープンキャンパスに来て、学校の雰囲気がすごくよくて、「絶対この学校にしよう！」と進学を決めました。
今初めての病院実習に来て、思っていた以上にとても大変です。でも現場にいらっしゃる素敵な歯科衛生士さんを見ると、
自分も頑張ろうという気持ちになります。まだこれから実習は続きますが、一日一日を大切にして、実習をやり終えたいと思います。
これからの勉強も大変ですが、
頑張って素敵な歯科衛生士さんになってください！！
2011年10月06日
今日は、９月下旬に行われた歯科衛生学科２年生の「患者実習」の様子をご紹介します！
「患者実習」とは？？
歯科衛生学科２年生が行う学内実習です。１年半学んできた技術を実際の患者様に施術することが目標です。
学生のご家族の方に来校していただき、「術者」と「補助者」の２名一組で、先生の指導を受けながら、口の中のチェックと歯石除去などを行います。
（１）患者様に問診をして、一日の歯磨きを行う回数や、磨き方をお伺いします。
（２）患者様にうがいをしていただき、口の中を清潔にしていただきます。
（３）プロービング（歯肉の状態のチェック。目盛りが付いた測定器を使って、歯周ポケットの深さを計ります）を行い、
歯石の付着状況などを確認します。
（４）超音波スケーラーなどを使用し、歯石の除去を行います。
（５）歯の表面を綺麗に磨きあげます。
（６）最後によりよい歯磨きの方法などの保健指導を行います。
患者実習を行った本人と、施術を受けたご家族の感想を伺いました！
加藤 千尋さん（松山中央高校出身）
「施術自体はスムーズに行えたと思います。歯石除去は、もっと訓練が必要だと感じました。」
加藤 千尋さん（松山中央高校出身）と妹さん
「歯石をとってくれたのが、とても気持ち良かった。手際良く、優しかったので、全然痛くなかった。
歯医者さんに行ったみたいで安心しました！」
山本 彩貴さん（南宇和高校出身）
「時間配分がうまく出来なかったので、そこを改善していきたいです。声掛けもまだ何を言っていいか
分からないことがあったので、もっとスムーズにコミュニケーションがとれるように頑張りたいです。」
山本 彩貴さん（南宇和高校出身）とお母様・お姉さま
「患者への気遣いが感じられて良かったです。」
この実習を機会にして、２年生の後期の授業も頑張ってくださいね！
2011年09月05日
「宣誓式」
後学期から臨地実習に向う２年生が、
入学以来１年半学内で学んできた専門的な知識や、技術を踏まえ
決意を新たに実際の歯科診療所等で学んで行く事、及び
医療人としての心構えを確認し、「宣誓」する式です。
学内から臨床の現場に行くということで不安と期待が入り混じった心境の中、
この宣誓式での“誓い”を胸に２年生は臨地実習へ臨んでいきます。
燈火
宣誓式では学科長から、医療に仕える事を約束する心の証とされる燈火を受け継ぎ、
厳粛な雰囲気の中進められました。
式の後半、愛媛県歯科医師会長や学校長・副校長からの心強いお話や祝福のお花を、
また在校生代表（歯科技工歯科）から贈られた励ましの言葉を胸に、学生達は、
これから始まる実習にクラス全員で更なるチャレンジを決意しました。
2011年08月05日
次回の「河原学園プレゼンツ えひめ・人・仕事大好き！！」では
歯科衛生士が紹介されます！！
南海放送 8月8日 よる9時54分から放送開始！！
歯科医療の仕事に興味のある皆さんはぜひご覧ください！！
2011年07月30日
7/29（金）、歯科衛生学科2年生のみなさんが宣誓式を受けました！
実習を目前に控えるこの時期に、歯科衛生士の卵として
決意を新たにするために行われました。
宣誓の儀「キャンドルサービス」
厳かな雰囲気のなか、21名の学生一人一人がともしびを受け、
一斉に誓いの言葉を述べました。
在校生からの「励ましの言葉」
歯科衛生学科2年からの「お礼の言葉」
記念撮影
秋からは歯科医院での実習が開始され、来年度からはいよいよ国家試験対策・就職活動が
始まります！！今日の気持ちを大事にして、これからも頑張ってください！
2011年07月14日
6/4～10に行われたイベント「歯の衛生週間」（主催：愛媛県歯科医師会）に
歯科衛生学科2年生が参加しました！
日頃の学習成果を十分に発揮し、松山三越の特設会場で、
歯の健康を啓発する寸劇や、ブラッシング指導などを行いました！
寸劇
「みんなで暮らす歯の健康相談」！小さなお子様に歯磨きの大切さを
楽しく伝えました♪
ブラッシング指導
患者様は乳幼児！「とってもお利口さんで助かりました～（笑）」
笑顔があふれる楽しいイベントとなりました♪
2010年05月24日
歯科衛生学科の実習レポート第３弾＼(＾▽＾)／
今回 は石膏柱（せっこうちゅう）作成です♪
石膏柱（せっこうちゅう）とは、『歯形彫刻（しけいちょうこく）』
の授業に必須の素材！
『歯形彫刻（しけいちょうこく）』は、こ～んな感じに歯を彫刻して、歯の立体構造を学びます。
きれいな作品を仕上げるためには、石膏柱の品質が大切！
丈夫でなめらかな石膏柱を得るために、自分たちで作っちゃうんです！
実習の様子は以下をご覧ください(^ｰﾟ)ﾉ
石膏と水を念入りに混ぜています(*ﾟｰﾟ)>
青いのは石膏柱の『型』。隙間のないように、石膏を丁寧に詰めてゆきます。
そして、スパチュラ（専用のヘラ）を上手く使って、表面を平らにならします。
スパチュラについている石膏をこまめに拭いながら使うのがコツ！
さらに、『バイブレータ』という機械を使って型に振動を与え、
石膏に含まれる気泡を飛ばします。
２０分～３０分自然乾燥をして、石膏柱の出来上がり！！
簡単そうで案外むずかしく、手間がかかってます！
さて、次はいよいよ、この石膏柱を使って歯の模型を彫ります♪
その様子はまたレポートしますので、お楽しみに！(*ﾟｰﾟ)>
2010年05月12日
本校に4月から誕生した『歯科衛生学科 』 ピッカピカの実習室で1年生たちが初めての実習を行いました！！ 記念すべき初実習の内容は・・・『歯磨き』！！ といってもただのハミガキではもちろんありません！ どんな実習をしたか、見てみましょう♪ まずは口の中の各名称をお勉強♪正しい名称を覚えましょう♪ 歯を磨く前に、何やら赤いものを歯に塗っています・・・ これは歯についた汚れを染める『染め出し液』。 きれいに磨いてる人でも、どうしても汚れが残ってしまうのがわかります。 色が濃いところは古くからある汚れ。どこにどのように汚れがたまりやすいかを 自分で知ることで、歯磨きの仕方も変わってきます。 さて、汚れを確認した後は、色の付いている部分の汚れを 鏡を見ながら丁寧に歯ブラシで落して行きます！ 通常なら3分？5分？という歯磨きも、 鏡を見ながら、汚れを確認しながら丁寧に行うことで、約15分もかかりました！！ 自分の口の中の状態を知ることで 歯科衛生士への道の第一歩を踏み出した第一期生のみなさん！ これからもたくさんの経験と勉強を積んで、立派な歯科衛生士を目指してください♪ 
2009年09月17日
愛媛医療専門大学校に新たに「歯科衛生学科・歯科技工学科（設置申請中）」が加わります！
どんな学科なのか？どんな施設・設備？など、皆さんの疑問・質問にお答えします！
知りたいことや、興味のあることをメールでください！お答えします！
emsi@kbc-ehime.ac.jpまで、問い合わせください！
